美国达罗捷派学校是一所纯美式教学环境的学校，校长引进美国纽约母校达罗高中的同步课程，不仅采用项目式学习(Project-based Learning)体系、跨学科式教学的前沿教育模式，同样重视学生个性化发展，制定专属 学习计划，配备一对一辅导导师，致力于发掘每个学生的自身特质与特长，培养其综合性能力，包括动手实践能力、团队协作能力、公共演讲能力、创新批判性思维等，培养未来真正的创业家。

数学课

话剧及演讲课

达罗捷派学校项目讨论课程

　　美国达罗捷派学校课程特色：

　　课程特色一

　　学校引用深受美国顶尖私立中学、北欧各校和哈佛大学所推崇的项目式学习(Project Based Learning)。项目式学习教学方法是从学生兴趣为出发点设计项目，融入至少两个科目，让学生以团队协作的形式完成整个项目，从项目中学习运用理论并实践知识。

　　课程特色二

　　大部分课程的授课均采取圆桌讨论形式，学生、老师面对面交流，做到以学生为主导，教师做引导的方式，培养学生独立思考、自主学习的能力，锻炼学生的领导力、团队协作力。

　　课程特色三

　　美国达罗捷派学校设置了一对一学术辅导及心理辅导，指导学生进行学术规划，找到学生的弱势学科和不足之处，保持学生良好的学习态度，培养学生科学有效的学习方法，以便未来更好的适应快节奏、高强度的美国大学学习生活。

　　课程特色四

　　为了能够让学生未来更好的适应社会，养成优良品质，学校安排了每周一次的社区动手实践学习，如：动物流浪所、儿童福利院、牧场等。开学之初，达罗捷派学校为学生安排了泰康之家燕园敬老院项目。项目通过学生与老人近距离接触、老人与学生的互相教授，增强学生的沟通能力，同时通过教授艺术内容，引发学生对于艺术的热情，培养兴趣爱好。

　　课程特色五

　　1名adviser带5-6名学生为一组，负责定时与家长沟通学生日常及成绩、心理辅导。

　　课程特色六

　　每晚19点-21点为晚自习之间，根据学习成绩区分学习方式。

　　达罗捷派学校上课时间安排

　　每一名学生有不同的能力。这是为什么我们帮助学生了解他们自己的学习方式、环境偏爱，个人学习的历史、长期目标、以及如何在自己将来的人生道路上取得成就。