国际学校相比较公立学校，其中的优势自然不用多说，对于从普通学校转学到国际学校或是第一次就读国际学校的孩子来说，新的学习环境，也是需要孩子们适应。不论是从环境、老师同学、还是刚接触的语言来说，都会经历不小的转变和适应过程，开始的这几周可能最为艰难，关乎孩子日后学习生活以及自信心的建立。希望以下方法能对那些较难适应新环境的同学有所启示。

　　初入国际学校，学习、英语跟不上节奏。

　　与国内初中相比，国际高中课程科目多，难度大、综合性强。全英文授课，老师授课节奏较快，一堂课所授知识量往往是初中时的数倍，而且难度和深度都非初中时可比。因此很多学生都会在学期伊始出现暂时跟不上课的现象。

　　解决方法：要习惯性学习，先预习后上课，另外这个过程任何阶段的孩子都需要父母的鼓励陪伴，帮助孩子尽可能把压力宣泄出来，家长的信任和激励是对孩子最高的肯定。

　　名次下降失去信息动力

　　有不少同学初中时相对较优秀，心理上不自然地就会有一种优越感。但是进入国际高中是一个全新的起点，全英文的学习让英语较强的同学脱颖而出，有些同学在其他学科上的优势显现不出来，由初中班级前几名甚至跌到国际高中的中下游，心理上会产生不平衡。

　　解决方法：对于首次进入国际学校学习的孩子们，家长应注意孩子的心理波动，以鼓励为主，不要过多的给孩子设立目标和要求，给孩子造成心理压力。摆平心态，踏踏实实投入到新的国际课程的学习中来;勇于面对挫折，不要一两次考试成绩不好，就丧失信心，自暴自弃;孩子可以根据自己的能力、实力和学习要求，制定通过学习努力能达到的目标。对于学校老师进行交流沟通，及时掌握孩子在学校的学习情况。

　　性格内向变得不善交流，失去主动性

　　现在的中学生大多是独生子女，许多人缺乏正确的自我意识，养成了自私、狭隘、任性的性格。面对一个全新的环境、陌生的老师和同学，许多新生不知道该怎样去和别人交流，也就无法融入新的集体，从而影响到自己的学习和生活。

　　解决方法：要主动与同学交往;当别人有困难时，应该尽自己的能力去帮助别人;在学习上、生活上多关心他人;积极参加班集体活动，尽自己所能，为班级争光。此外，家长还应该了解，孩子们对于更换一个新的学习生活环境，与大人的关注点是有不同的。作为家长，对教育方面的考虑更多是关于对于孩子未来人生的规划，而孩子们则更关注社交、规则纪律、周围环境等方面。家长需要实时对孩子的情况进行了解，以确认孩子是否适合在这样的环境中发展。

　　很多家长，包括孩子觉得脱离的公立学校的“苦海”进入国际学校，终于可以要松口气了，实际上，从某种程度上讲国际学校的竞争要比国内高中残酷得多。

　　一定要记住，从进入国际学校的第一天，我们的目标就应该是海外大学了，我们有来自各方面的压力，GPA，托福，SAT，AP，课外活动等等。国际学校的同学们可一定不能放松对自己的要求!

　　以上就是对孩子入学国际学校可能会遇到的问题解答，家长们如有更多择校上的疑问，欢迎及时咨询育路小编。