• 上海阿德科特学校
  • 招生层次:高中
  • 所需费用:
上海阿德科特学校
  • 上海 松江区
  • 课程体系:a-level
  • 留学国家:美国,英国
  • 上海阿德科特学校新生:双胞胎学霸是如何养成的?
    • 文章来源:培优国际选学网
    • 2020-03-02 14:46:19

        在刚结束的Rooster International Topper World Championships 2019帆船比赛中,57名中国小选手出征,创下了历史记录。这57名小选手中,有一对双胞胎兄弟,他们是上海阿德科特学校即将入学的新生。哥哥获得了4.2Class冠军,而弟弟也取得了5.3Class金组18名的好成绩。

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      上海阿德科特学校

        在和双胞胎兄弟的妈妈聊过之后才知道,这对兄弟原来就是典型的“别人家的小孩”——成绩好、运动好,还爱学习。

        而他们的父母自身也非常优秀。双胞胎父亲是科技行业精英,妈妈周斐女士出生和成长在一个书香门第家庭,交大经济系毕业后,进入了一家英国公司,工作5年后考上英国布里斯托大学,拿到金融硕士学位。

        孩子们的妈妈说,“因为想给孩子一个完整的童年,开始了全职妈妈的事业,一干就是15年。”能让两个孩子都如此优秀,离不开兄弟两个自身的努力,更离不开父母的全心培养和倾力付出。

        而对于学校来说,如何让每一个学生在学校都能发挥各自的特长,学有所获、学有所长,也是我们时常在思考的问题。

        部分荣誉

        AMC美国高中数学竞赛荣誉证书(全球考生成绩前5%)

        滑铁卢数学竞赛Gauss级别荣誉证书(全球考生前25%)

        全国青少年帆船联赛Topper男子甲组总决赛冠亚军

        斐讯杯全国击剑冠军总决赛U14男佩团体亚军

        弟弟获得约翰霍普金斯天才少年(数学、语言及空间识别能力最高荣誉)

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      奖牌一角

        对于在帆船比赛中取得优异成绩,兄弟两个显得非常淡然,似乎已经习以为常。

        为什么会开始玩帆船?双胞胎妈妈介绍,他们在三年级升四年级参加暑假夏令营的时候,需要选择参加一项运动,在马术、高尔夫、帆船等等的运动中,就随意勾选择了帆船。

        没想到这样随意的一个选择,结下了双胞胎和帆船的不解之缘。而双胞胎的数学天赋也是在这样随意的契机中被渐渐挖掘出来的。

        其实无论是哪项运动的训练都会很辛苦,尤其是对年纪尚小的孩子们来说,在日复一日的辛苦训练中,当初对这项运动的热爱之火可能会渐渐被浇灭。

        但双胞胎说,他们从来都没有觉得训练辛苦,从始至终都非常热爱这项运动,觉得帆船运动非常有趣。孩子们的妈妈虽然对于他们如此坚定的信念非常支持,但有时候还会有些心疼。

        这项运动到底多辛苦?孩子们的妈妈是这样说的,“我们这次在荷兰比赛,他们在水上等待了6个小时,因为没有风不能起航,只能在水上等着,太阳暴晒着。我在岸上都中暑了。”

        即使被暴晒到身上发了湿疹、皮肤一块块白斑,兄弟俩也从没有过任何想放弃的念头。

        “就……比赛比较好玩儿吧,期待比赛。”哥哥始终都显得非常淡定,回答问题也都是这样言简意赅。相比哥哥,弟弟更加活泼一些,他们的妈妈说,哥哥一直都这样,在领奖台上也始终表情严肃。

        给予孩子更大的成长空间,能让他们发挥自己的特长,只要有兴趣就会充分支持、大力培养,这就是双胞胎妈妈的教育理念,而这也正是阿德科特对于学生培养理念。

        之所以会选择就读阿德科特,契机其实也和孩子们开始帆船运动一样,在随意中结下缘分。

        “他们玩这个帆船是英国的船型,所以英国体系更适合我们。我觉得A-Level挺适合我们的。”双胞胎妈妈说,“一开始没考虑要转学,只是了解到有开放日所以来看看。”

        当时只是听说学校两位校长经验丰富、在教育领域耕耘数十年,学校教师团队非常优秀,而且阿德科特也是英国A-Level课程体系,因此报名参加了学校的开放日。

        通过开放日,双胞胎的妈妈对学校有了更全面的了解,也很认可学阿德科特的教学理念,认为两个孩子在这里可以得到更全面的发展。兄弟两个也觉得学校环境很好,在学术课程上也抓的很紧,有很好的学习氛围。

        “而且学校是住宿的,我觉得应该可以给孩子们尝试一下住宿了。我们基本上没有去看过其他学校。”孩子们的妈妈如是说。

        不仅是帆船的运动天赋,双胞胎在数学上的也非常有天赋,因此他们表示,也希望可以在阿德科特继续参加AMC美国高中数学竞赛。

        其实对于像他们这样有特长的学生,学校都会全力给予支持,为学生匹配合适的教师、提供专业的指导,或是为学生匹配最合适的资源来进行提升。

        比如双胞胎在数学上有天赋,学校方面就会全力支持。学校学生发展部负责人、数学教师周则鸣在AMC上经验丰富,还曾辅导过数百位学生参加AMC数学竞赛、丘成桐数学竞赛和滑铁卢数学竞赛等多项国际赛事,多名学生跻身AMC全美数学竞赛全球排名前5%,成功获得Honor证书。

        据周老师介绍,对于像他们这样有数学特长、希望参加竞赛的学生,会利用素质拓展课或是其他空余时间,用于进行竞赛的专项训练。

        如今的学校已经不再是封闭空间,而是一个开放的平台。阿德科特正努力成为一个能为学生融合最好资源、实现全人教育的平台,让每个学生在这里都大有作为。