老师您好：我的孩子有些内向，但是渴望交朋友，可以多帮助他和同学互动吗？

　　老师您好：孩子的语文很优秀，但是英语却很难有起色，可以请外教多关注一下吗？

　　老师您好：我家孩子之前在美国学习过一学期，很多人教版知识有落后，可以让班主任多帮助一下吗？

　　老师您好：我的孩子比较淘气，主要是渴望被关注，可以做个让他做个管纪律的班干部来督促一下他吗？

　　老师您好：我们工作非常忙，孩子需要住校，但是年龄很小，可以麻烦宿管老师多多关照，多帮他融入小伙伴和他一起玩耍吗？

　　老师您好：我的孩子是舞蹈特长生，并取得很多奖项，希望能多为孩子提供登台展示的机会。

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　　每一个选择明诚的家长，都带着诉求与寄托，带着期待与信任而来，每一个孩子都有各自不同的闪光点与需求点，他们渴望在这所学校里得到成长与成功，而我们明诚外国语学校与老师也为此做出了足够的沟通与实践。

　　 家校共建 

　　世上无难事，只怕有心人！我们迫不及待让每一个孩子在明诚找到属于自己的自信与成就，成为阳光幸福的学生！明诚不想让孩子身上的任何一个闪光点落寞，也不想让他们任何一个短板被忽视。开学前期，明诚的招生老师，与家长进行深入交流，并与孩子进行互动沟通，最终，将每一个孩子的特质与需求进行了汇总，针对每一个学生进行了多维度的分析并给出合理建议。

　　沟通分析 

　　为了让班主任和任课老师稳准的掌握新生的信息，明诚召开了新生情况交流会，全体中外教班主任及招生老师参与了本次会议。在会议中，招生老师将学生的性格特点，兴趣爱好，就读需求等多方面的情况对班主任进行了详细介绍，并创建个例共同进行积极谈论，选择最适合孩子的方式去帮助他们在明诚取得最大的进步，让老师们能够在未来的学习生活中有的放矢的去进行管理与教学。

　　懂是爱的前提，懂是教育的前提，懂是管理的前提，学习成为让自己变成懂的那个人，师生关系，亲子关系会越来越融洽！

　　懂与爱并存

　　因材施教，是教育中的重中之重，每个孩子都是不一样的星星，他们有着不一样的光芒，作为老师，我们要懂得学生闪亮背后的坚强，也要看穿他们暗淡背后的沮丧。我们努力成为他们的良师，更是他们的益友，寻求适合孩子的方式方法给予他们教育的最强力量。

　　开学前期，明诚的老师在“了解孩子，读懂孩子”的工作中紧张忙碌。

　　新的学期，我们准备好了~

　　同学们，我们期待你们的到来~